Выявления уровней сформированности самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения

4. Желание получить отметку - 15 учащихся.

5. Желание получить похвалу от родителей, учителей и др., 10 учащихся.

В этом задании можно было выбрать несколько вариантов

При вопросе, какие виды самостоятельной работы вы выполняете с интересом, были получены следующие ответы (в этом задании можно было выбрать несколько вариантов)

1 Работа с учебником-2 учащихся.

2. Работа с дополнительной литературой -5 учащихся.

3. Решение задач, выполнение упражнений -7 учащихся.

4. Работа с таблицами -6 учащихся.

5. Подготовка докладов -3 учащихся.

6. Выполнение чертежей, рисунков -17 учащихся.

На следующий вопрос были получены следующие ответы:

1. Объяснение задания -17 учащихся.

2. Наблюдение учителя -12 учащихся.

3. Ответы учителя на вопросы, возникающие при выполнении заданий-20 учащихся.

4. Помощь учителя не нужна -2 учащихся.

На последний вопрос были получены следующие ответы:

1. Увеличить для нее время на уроке -7 учащихся.

2. Уменьшить время для нее на уроке -3 учащихся.

3. Чаще предлагать творческие задания. -5 учащихся.

4. Не задавать домашнее задание -2 учащихся.

5. Чаще предлагать индивидуальные задания -11 учащихся.

6. Предлагать задания на выбор - 17 учащихся.

Критерии оценки развития изобразительного творчества дошкольников
Во всех определениях творчества отмечается, что это деятельность, в результате которой создаётся новый, оригинальный продукт, имеющий общественное значение. Творчество – условный термин для обозначения психического акта, выражающегося в воплощении, воспроизведении или комбинации данных нашего созна ...

Психологические особенности развития школьников
Успех формирования внимания зависит прежде всего от знания воспитателями (учителями, родителями) закономерностей возрастного развития школьников и умения выявлять индивидуальные особенности каждого ребенка [40, с.187]. С давних пор детство (т. е. время от рождения ребенка до 18 лет) делят на период ...

Виды пейзажа
Неисчерпаемое многообразие природы породило в изобразительном искусстве различные виды пейзажного жанра. Рассмотрим их. 1. В сельском пейзаже художника привлекает поэзия деревенского быта, его естественная связь с окружающей природой. 2. Городской пейзаж отличается рационально организованной руками ...