Информация о педагогике » Организация кружка по декоративно-прикладному искусству в школе » Примерный учебно-тематический план кружка по художественной обработке дерева

Примерный учебно-тематический план кружка по художественной обработке дерева

Таблица.1.

Темы

Общее кол-во часов

Теоретические занятия

Практические занятия

Вводное занятие

2

2

1. Основные сведения о древесине

Строение и свойства древесины

Основные древесные породы

Природные формы и пороки древесины

Производство, сушка и хранение древесных материалов

1

1

1

2

0,5

0,5

1

1

0,5

0,5

-

1

Итого:

7

5

2

II. Обработка древесины

Разметочные работы

Пиление

Строгание

Сверление

Долбление и обработка криволинейных поверхностей

Точение

4

4

3

3

3

3

1

1

1

1

1

1

3

3

2

2

2

2

Итого

20

6

14

III. Склеивание и обработка склеенных заготовок

Подготовка материала для склеивания

Склеивание

Использование склеенных заготовок

3

3

3

1

1

1

2

2

2

Итого

9

3

6

IV. Отделка и украшение изделий из древесины

Столярная подготовка к отделке

Отделочная подготовка древесины

Отделка древесины лакокрасочными материалами

Выжигание

Резьба по дереву

3

3

3

5

10

1

1

1

1

2

2

2

2

4

8

Итого

24

6

18

Всего

60

20

40

Этот примерный тематический план может быть использован каждым преподавателем в соответствии с условиями, в которых он работает. Большое количество часов отводится на практическую работу. Темы, включенные в план, могут быть заменены в зависимости от возможностей и способностей детей.

Новые статьи:

Социокультурный и кросскультурный феномен духовно-нравственного развития личности как педагогическая проблема
В условиях демократических преобразований России, когда старая идеологическая система рухнула, а новая система демократических социальных ценностей в стране еще не сложилась, вопросы воспитания духовно развитой творческой личности подрастающего поколения становятся актуальными для современной психо ...

Особенности внимания младших школьников
Наибольшее беспокойство и у психологов, и у педагогов сегодня вызывают проблемы, связанные с развитием внимания у школьников. Многие взрослые жалуются на невнимательность детей, их неумение сосредоточиться, сколько либо долго удерживать внимание при решении учебных задач. Младший школьный возраст о ...

Лингвистические и психологические основы формирования связной речи у дошкольников
Интерес к этой проблеме в последнее время очень возрос. Связано это со становлением особой отрасли языкознания - лингвистики текста, которую определяют как науку о сущности и организации предпосылок и условий человеческой коммуникации. Термин " связная речь" употребляется в нескольких зна ...

Психологические знания в работе учителя

Психологические знания в работе учителя

Как известно, существует внутреннее единство развития психики ребенка и педагогического процесса.

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.basiseducate.ru